Практическое мероприятие
Хирургия пороков верхних мочевых путей

Приглашаем к участию в предстоящем событии.
Дата проведения: 5 декабря 2024 года
Место проведения: г. Москва, ул. Фридриха Энгельса, д.75
Преподаватель мероприятия

Щапов Николай Федорович

Преподаватель

Стаж: 13 лет
Специальность: ведущий врач-детский хирург детской службы торакоабдоминальной хирургии и экстренной хирургической помощи
Место работы: Ильинская больница

Программа мероприятия

Цикл включает в себя 7 тем, которые могут быть интересны не только детским урологам, но и педиатрам, нефрологам, неонатологам, остеопатам, специалистам по антенатальной диагностике, эмбриологии, специалистам по лучевой диагностике, врачам УЗИ, детским хирургам, реабилитологам, урологам.
2 часа.
ТЕОРИЯ+ ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБСУЖДЕНИЕ
2 часа.
ТЕОРИЯ+ ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБСУЖДЕНИЕ
Эмбриология и пороки развития верхних мочевых путей
Целевая аудитория: детские урологи, педиатры, неонатологи, эмбриологи, специалисты по антенатальной диагностике.
Описание: Обсуждение нормальной эмбриологии мочевыделительной системы и теорий формирования пороков верхних мочевых путей (кистозная дисплазия, мультикистоз, гидронефроз, мегауретер и др.). Влияние наследственности на развитие пороков, принципы прегравидарной подготовки.
Эмбриология мочевыделительной системы — одна из самых сложных как для понимания специалистами, так и для безошибочного воспроизведения эмбрионом. Без дублирующих систем и автономии развития зачатков, особенно в условиях тератогенного воздействия различных внешних и внутренних факторов, процесс рождения жизнеспособного новорожденного был бы крайне затруднён. Однако, для своевременной диагностики и эффективного лечения урологических пороков необходимо чётко разбираться в этих сложностях. Знание эмбриологических основ помогает не только в выявлении пороков на ранних стадиях, но и в понимании их клинической картины
2 часа.
ТЕОРИЯ+ КЛИНИЧЕСКИЕ СЛУЧАИ
2 часа.
ТЕОРИЯ+ КЛИНИЧЕСКИЕ СЛУЧАИ
Антенатальная диагностика пороков верхних мочевых путей
Целевая аудитория: детские хирурги, неонатологи, педиатры, акушеры-гинекологи, специалисты по антенатальной диагностике, лучевой диагностике, врачи УЗД, реабилитологи, остеопаты.
Описание: Обсуждение ультразвуковых признаков, выявляемых при различных пороках мочевыделительной системы. Физиологические и патологические отклонения, риски для плода и новорожденного. Оценка целесообразности фетальной хирургии, особенности антенатального наблюдения, родоразрешения и постнатальные риски.
Мочевыделительная система плода является одной из наиболее доступных для ультразвукового исследования систем. Амниотическая жидкость, отсутствие экранирования воздухом кишечника и жидкостное содержимое мочевых путей создают идеальные условия для распространения ультразвукового сигнала. Патологические изменения обычно сопровождаются дополнительными жидкостными скоплениями, что позволяет получить максимум информации при скрининговом обследовании. Однако правильная интерпретация полученных данных является ключевым аспектом для постановки диагноза и выбора тактики лечения. Задача детского уролога – определить причины выявленных изменений и предложить наиболее адекватный подход к их коррекции.
2 часа.
ЛЕКЦИЯ + КЛИНИЧЕСКИЕ ПРИМЕРЫ + ОБСУЖДЕНИЕ
2 часа.
ЛЕКЦИЯ + КЛИНИЧЕСКИЕ ПРИМЕРЫ + ОБСУЖДЕНИЕ
Инфекции мочевых путей у детей как маркеры аномалий мочевых путей
Целевая аудитория: урологи, детские урологи, детские хирурги.
Описание: Принципы хирургической коррекции пороков верхних мочевых путей. Лапароскопические операции: нефрэктомия, нефроуретерэктомия, геминефроуретерэктомия, пластика пиелоуретерального сегмента, операции на уретеровезикальном сегменте. Ограничения лапароскопии, возможные осложнения при проведении операций. Обсуждение показаний для открытых и роботических операций.
Операции на мочевых путях, за редким исключением, не сопряжены с высоким риском витальных осложнений. Современная хирургия предлагает хорошо отработанные лапароскопические вмешательства, интрапузырные операции, а также всё чаще осваиваются роботические технологии, особенно при хирургии верхних мочевых путей. Однако, каждый метод имеет свои преимущества и ограничения, что является основным принципом безопасности хирургии. В некоторых случаях даже открытые операции сохраняют свою актальность, несмотря на развитие высокотехнологичных методов.
2 часа.
ЛЕКЦИЯ + ВИДЕООПЕРАЦИИ + ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ НА МУЛЯЖАХ ИЛИ КАДАВЕРНОМ МАТЕРИАЛЕ
2 часа.
ЛЕКЦИЯ + ВИДЕООПЕРАЦИИ + ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ НА МУЛЯЖАХ ИЛИ КАДАВЕРНОМ МАТЕРИАЛЕ
Миниинвазивные методы лечения пороков верхних мочевых путей
Целевая аудитория: урологи, детские урологи, детские хирурги.
Описание: Принципы проведения цистоскопии у детей в зависимости от пола и возраста. Алгоритм обследования мочевых путей и возможные интраоперационные находки. Миниинвазивные вмешательства при уретероцеле, пузырно-мочеточниковом рефлюксе, нерефлюксирующем мегауретере. Технологии установки мочеточникового катетера и внутреннего стента. Ограничения цистоскопии в зависимости от анатомии порока и особенностей мочевого пузыря.
Цистоскопия относительно недавно заняла прочное место в детской урологии как диагностический и лечебный метод. Некоторые заболевания сегодня лечатся исключительно цистоскопически, тогда как в других случаях данный метод может быть лишь частично эффективен. Однако есть и такие патологии, которые невозможно вылечить цистоскопически из-за анатомических особенностей порока. Какие принципы и технологии существуют для хирургии верхних мочевых путей через естественные отверстия? Как подобрать оптимальный инструмент для процедуры? И когда стоит отказаться от миниинвазивного лечения в пользу других методов хирургии?
2 часа.
ЛЕКЦИЯ + ОБСУЖДЕНИЕ КЛИНИЧЕСКИХ СЛУЧАЕВ + ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ НА МУЛЯЖАХ, ЗДЕСЬ МОЖНО СЫМИТИРОВАТЬ ЛАПАРОСКОПИЧЕСКУЮ КОРРЕКЦИЮ ГИДРОНЕФРОЗА И РОБОТИЧЕСКУЮ ОПЕРАЦИЮ ГРЕГУАРА с ОБУЖИВАНИЕМ МОЧЕТОЧНИКА
2 часа.
ЛЕКЦИЯ + ОБСУЖДЕНИЕ КЛИНИЧЕСКИХ СЛУЧАЕВ + ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ НА МУЛЯЖАХ, ЗДЕСЬ МОЖНО СЫМИТИРОВАТЬ ЛАПАРОСКОПИЧЕСКУЮ КОРРЕКЦИЮ ГИДРОНЕФРОЗА И РОБОТИЧЕСКУЮ ОПЕРАЦИЮ ГРЕГУАРА с ОБУЖИВАНИЕМ МОЧЕТОЧНИКА
Открытая хирургия, лапароскопия, роботическая хирургия – что выбрать?
Целевая аудитория: урологи, детские урологи, детские хирурги.
Описание: Принципы проведения цистоскопии у детей в зависимости от пола и возраста. Алгоритм обследования мочевых путей и возможные интраоперационные находки. Миниинвазивные вмешательства при уретероцеле, пузырно-мочеточниковом рефлюксе, нерефлюксирующем мегауретере. Технологии установки мочеточникового катетера и внутреннего стента. Ограничения цистоскопии в зависимости от анатомии порока и особенностей мочевого пузыря.
Цистоскопия относительно недавно заняла прочное место в детской урологии как диагностический и лечебный метод. Некоторые заболевания сегодня лечатся исключительно цистоскопически, тогда как в других случаях данный метод может быть лишь частично эффективен. Однако есть и такие патологии, которые невозможно вылечить цистоскопически из-за анатомических особенностей порока. Какие принципы и технологии существуют для хирургии верхних мочевых путей через естественные отверстия? Как подобрать оптимальный инструмент для процедуры? И когда стоит отказаться от миниинвазивного лечения в пользу других методов хирургии?
2 часа.
ЛЕКЦИЯ + ОБСУЖДЕНИЕ РЕАБИЛИТАЦИОННЫХ ПРОГРАММ
2 часа.
ЛЕКЦИЯ + ОБСУЖДЕНИЕ РЕАБИЛИТАЦИОННЫХ ПРОГРАММ
Реабилитация пациентов после хирургического лечения пороков верхних мочевых путей
Целевая аудитория: детские хирурги, детские урологи, реабилитологи, физиотерапевты, остеопаты, педиатры, нефрологи.
Описание: Обсуждение функции органов мочевыделительной системы. Терапия для поддержания и восстановления функции почек. Технологии улучшения функции мочеточников. Определение характера нарушений функции мочевого пузыря, способы их нормализации. Принципы наблюдения за ребенком и его обследования в послеоперационном периоде.
Основная задача, которая стоит перед хирургическим лечение – это сохранение или восстановление функции почки, а также минимизация или полное отсутствие рецидивов инфекции мочевых путей. Для некоторых пороков достаточно выполнить их коррекцию, но, к сожалению, таких пороков меньшинство. Создание условий для восстановления адекватной функции мочевых путей – основная точка приложения восстановительного лечения. Какие инструменты у нас есть? Какие есть схемы реабилитации? Как контролировать эффективность подобранной терапии? Когда и как обследовать ребенка после хирургического лечения?
2 часа.
ЛЕКЦИЯ + КЛИНИЧЕСКИЕ ПРИМЕРЫ
2 часа.
ЛЕКЦИЯ + КЛИНИЧЕСКИЕ ПРИМЕРЫ
Рецидивы и осложнения после хирургии мочевых путей
Целевая аудитория: детские хирурги, детские урологи, урологи, нефрологи, педиатры.
Описание: Обсуждение возможных сценариев развития оперированного органа на фоне роста ребенка. Принципы назначения повторных обследований и оптимальные методы для информативной визуализации оперированной зоны. Чек-лист для наблюдения детей с пороками верхних мочевых путей педиатром или нефрологом.
Поскольку мы стремимся выполнить коррекцию порока как можно раньше, дальнейший рост ребенка может способствовать улучшению ситуации за счет созревания порочного сегмента. Однако рост также может стать причиной изменения анатомических взаимоотношений, достигнутых в ходе операции. Важно учитывать особенности вмешательства, формирование рубцов, а также возможное вовлечение соседних органов и тканей. Все эти факторы могут повлиять на конечный результат. Поэтому любые отклонения от нормы у детей с пороками мочевыделительной системы должны рассматриваться с учётом перенесённого заболевания и оперативного вмешательства.
ОТКАЗ ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ.
Программа выше представлена исключительно для ознакомления и может быть изменена. Итоговая программа будет отправлена вам по электронной почте за несколько дней до начала мероприятия. Лекторский состав мероприятия может быть изменен.
Варианты и стоимость участия
50.000
очный формат
29.000
Дистанционный формат
До 10 человек
До 8 человек
** Участник: следит за ходом выполнения операции, участвует в дискуссиях, НЕ работает руками. Обучение врачей на курсах повышения квалификации возможно только при наличие документов о высшем медицинском образовании, либо о прохождение ординатуры, аспирантуры. В случае если студент принимает участие в курсе, справка из университета.
89.500
практика, Теория
и показательные операции на биологическом материале
До 6 человек
* Оперирующие хирурги делятся на группы по 2 человека. Каждый участник закрепляется за своей рабочей станцией. Каждая рабочая станция оснащена биоблоком и комплектом инструментов. Хирурги выполняют операции по очереди, ассистируя друг другу. Оперирующие хирурги все операции отрабатывают на своей половине биоблока. Обучение врачей на курсах повышения квалификации возможно только при наличие документов о высшем медицинском образовании, либо о прохождение ординатуры, аспирантуры. В случае если студент принимает участие в курсе, справка из университета.
*** Каждому участнику который приобрел онлайн формат участия в подарок идет запись курса, срок хранения 3 месяца. Организаторы не несут ответственность за качество соединения интернета, тайминг мероприятия может быть изменен и не соответствовать происходящему в режиме онлайн мероприятия. Обучение врачей на курсах повышения квалификации возможно только при наличие документов о высшем медицинском образовании, либо о прохождение ординатуры, аспирантуры. В случае если студент принимает участие в курсе, справка из университета.
12.500 ₽
Запись курса****
Для участников очного формата
Менторская поддержка
**** Только для участников очного формата обучения. Если вы приобретаете запись и практическую часть курса со стороны организаторов будет предоставлена менторская поддержка от преподавателя сроком на 1 месяц . Обучение врачей на курсах повышения квалификации возможно только при наличие документов о высшем медицинском образовании, либо о прохождение ординатуры, аспирантуры. В случае если студент принимает участие в курсе, справка из университета.

ДИСКЛЕЙМЕР

Вся информация, которая предоставляется на мероприятии, носит консультационный характер. Допуск к мероприятию осуществляется при предоставлении документов о высшем медицинском образование и ординатуре для практикующих специалистов, для студентов и ординаторов документ или справка из учреждения, в котором учится специалист, участники не предоставившие документы, могут быть не допущены к участию в кадаверном мероприятии. Съемка биологического материала на мероприятии строго запрещена! На кадаверном материале была проведена диссекция кожных покровов, при этом не были повреждены интересующие нас анатомические области.

Остались вопросы ?
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности
Made on
Tilda